? ? ?集訓指按一定目的、要求將分散的人員集中一處訓練；集訓具有很強的目的性（塑造品格、提高分數）和差異化。?

? ? ?考前專業(yè)集訓直接關乎考生高考志愿的填報、就業(yè)、深造和未來生活層次，是需要衢州各位音樂高考生家長和學生高度重視的一件事情。

1、半路出家的考生；如：進入高中階段才開始學習音樂專業(yè)的考生；小時候學過、中途未繼續(xù)學習、高中階段再撿起來打算參加音樂高考的考生。

2、至今還未學習音樂專業(yè)、但打算參加2019年音樂高考的零基礎考生。零基礎考生家長不用擔心是否來得及，只要才能測試通過的考生都能考上。

3、學習習慣不理想的考生。

4、沒經過系統訓練的考生。

5、音樂專業(yè)考試各學科未真正以分數形式評價、月考過的考生。

6、在以銷售、業(yè)余學生培訓為主的琴行和教育機構學習過音樂專業(yè)的考生。

7、專業(yè)學習進度慢、想學好卻總是學不好的考生。

8、如果你所在學校、機構或任課老師，從未有學生硬碰硬考進過專業(yè)音樂院校的，而你卻想考入專業(yè)院校的考生。

? ? ? ?根據浙江省新高考改革，2018年音樂高考省統考時間已提前至1月14日，省考后緊接著就是校考招生，時間緊迫；2019屆高三集訓最好從2018年4月份學考、選考結束后 ，兩周內開始專業(yè)集訓學習。

1、找專門從事音樂高考培訓的機構對考生進行音樂才能測試，從機構處家長需要得到真實的考生才能評估。如果此項未做過，請趕緊！

2、根據才能測試評估，決定是否需要參加音樂高考，是否有必要集訓。

3、根據學生才能才能及文化課成績，確定音樂高考考學層次及努力方向。

4、根據家庭財務狀況，選擇質量好、價格低的培訓機構。要防止“中介式”培訓機構（中介式培訓機構的考試成績并不是培訓機構考生實際成績）

5、教育理念越接近專業(yè)音樂學院的培訓機構。

6、選擇有固定學科、固定教師的機構。

7、選擇能硬碰硬考音樂院校的機構和老師。

8、選擇離家近。隨時可以了解學生情況的機構。

1、積極配合老師和機構的教學活動。

2、有才能的考生發(fā)揮才能優(yōu)勢學、才能較低的學生發(fā)揮刻苦努力的優(yōu)勢學。

3、不恥下問+總結。

第一階段：2018年4月16日—10月1日；

第二階段：2018年11月5日—來杭設點?？冀Y束；

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?文化課選考學考

2018年10月1日—11月4日（按平時上課排課）；

1、省考方向院校：聲樂（民、美）+器樂（不限）+視唱練耳（視唱+模唱）

2、專業(yè)院校方向：專業(yè)院校各系招生考試內容

3、舞臺演出及應試能力訓練